Brainboard - Gedächtnis, Lernen, Mnemotechnik

Ein surjektive Codierung! Hallo DivineTraube, was soll das bitteschön heißen? MfG Horkas Einen Erkenntnisgewinn wird dir das sicherlich nicht bringen ;-) Aber gut, das bedeutet es: eine typische Codierung (z.B. der ASCII Code) ist bijektiv, z.B. "A" = 65, "B" = 66, d.h. jedes El...

Gerade die Computermetaphern machen meiner Meinung nach am wenigsten Sinn. Oh, es sind nur die falschen! Die ganze Mnemotechnik z.B. ist im Grunde eine Nachbildung von Algorithmen und Datenstrukturen: Eine mnemotechnische Route? Eine doppelt verkettete Liste! http://de.wikipedia.org/wiki/Verkettete...

Quintessenz: "Gebildet ist auch, wer es einmal war", um es mit den Worten von Dietrich Schwanitz zu sagen.

Jeder wird früher oder später die Erfahrung machen, dass Routenpunkte in Bezug auf Zuverlässigkeit und Geschwindigkeit kaum zu übertreffen sind. Es gibt jedoch gute Gründe, nicht alle Stoffe zu linearisieren und sequentiell auf einer Route abzulegen: Routenpunkte sind beschränkt Nachträgliches Einfü...

Es erscheint mir zunehmend so, als wenn selbst erfahrene Mnemotechniker ihre Techniken selten im großen Stil auf sinnvolle und umfangreiche praktische Probleme übertragen. Deshalb schlage ich vor, in diesem Thread die größten/sinnvollsten Lernprojekte zu sammeln, die ihr durch Methoden der Menemotec...

Mathematik lernt man am besten an anschaulichen Beispielen. Anschaulich muss in diesem Fall nicht heißt "Drei Äpfel, Vier Birnen, ..." sondern mit der Zeit entwickelt man auch eine bildliche Idee von einer semi-definiten Matrix. Das wichtige ist, immer wieder das Anschauliche zu suchen, eg...

Na na, das klingt ja immer so als wäre Gregor Staub der Teufel. Ich z.B. habe durch sein MegaMemory überhaupt erst von der Existenz der Mnemotechniken erfahren. Sicher, er leistet nicht unbedingt wissenschaftliche Aufklärungsarbeit, ist aber zweifelsohne ein großer Motivator - und vor allen Dingen b...

Ich hab auch seit eingier Zeit den Wunsch, eines Tages einen Virtual-Reality-Gedächtnispalast zu bauen. Die Bedeutung von Routen die allen Mnemotechnikern vertraut und allen Laien vermittelbar sind, wird glaube ich immens unterschätzt. Damit wäre man dem Ziel mnemotechnisch aufbereitetes Wissen zu v...

Ja es streht Dir frei, die Verknüpfungen beim Wiederholen zurückzuverwandeln. Das Problem dabei: das Wissen ist auf ewig an seine Eselsrücke gebunden und es ist weniger spontan. Das kann in vielen Fällen OK sein. Würde ich beispielsweise anatomische Zusammenhänge auswendig lernen, käme es mir nie in...

Wäre das nicht etwas wie eine Zusammenfassung schreiben, ein Referat vorbereiten, "Moving pen" = alles, was man erinnert innerhalb von x Minuten so schnell wie möglich aufschreiben etc.? Nur, dass man das Aufschreiben auch weglassen kann. Das ist ein unnötiges Hilfsmittel, die erstrebensw...

Dann muss es funktionieren!

Das Paper gibts hier (Google Scholar ist des Wissenschaftlers bester Freund): http://scholar.google.de/scholar?hl=de&q=Karpicke+%26+Blunt+concept+mapping&lr=&as_ylo=&as_vis=0 Die Forscher vergleichen die Ergebnisse von mehreren Lernexperimenten, die grob so abliefen: Alle Gruppen les...

Ohne mich mit entsprechender Fachliteratur auseingesetzt zu haben, finde ich interssant, das Stephen Wiltshire auch nur für ganz spezifische Strukturen ein außergewöhnliches Reproduktionsvermögen aufweist. Ob man trotz dieser Einschränkung noch von "human camera" sprechen kann, halte ich f...

Dein Gedächtnis ist weder Computer noch eine Bibliothek, da hinken die Vergleiche.... Und auch kein Netz. Auch das Denken ist kein Netz. Schon das Fischernetz selbst ist, wenn man genau hinschaut, kein Netz. Ach, ich finde Joshua Foer hat es ganz schön formuliert, als er sagte, dass Gedächtnis sei ...

Aha, und wie würdest du das dann memorieren? Das Problem bei dieser Art der Einordung (man nenn das in der Informatik Data-Cube [ http://de.wikipedia.org/wiki/Data_Cube ]) ist, dass eine Netz, Gitter oder Würfel aus Merkmalen stets dünn besetzt (sparse) ist. Wir könnten also durchaus ein Raster mit ...

Das war in der Tat toll! Und vor allem sehr sympathisch. Ich nehme mal an, dass ich nicht der einzige bin, den nun interssiert, welche Methode hinter der gelungenen Wette steht. Ich würde naheligenderweise vermuten, dass die rund 600 Städte mithilfe von Routen memoriert wurden. Aber wie man in dem F...

DocTiger hat geschrieben: Daher auch auf keinen Fall die Route definieren wenn man vor Ort ist. Nur die Punkte an die man sich ohne Mühe erinnert taugen wirklich was.

Ich würde den Spieß umdrehen und sagen: Nur die Punkte, die man vor Ort detailliert studiert und memoriert, taugen anschließend als Routenpunkte.

Für mich besitzt mit weitem Abstand "Location" die eminente Bedeutung. Mittlerweile verwende ich Routen oft ohne Assoziationen und in Bilder verwandelte Informationen einzusetzen. So mysteriös es auch klingen mag, habe ich doch festgestellt, dass es mir (für viele aber nicht alle Themengeb...

Kleiner Vorteil am Rande, wenn man z. B. einen ganzen Film (Indina Jones o. Ä.) nimmt: Durch die "Verroutung" ist man nach einiger Zeit in der Lage, den gesamten Film nicht nur abzugehen, sondern auch selbst anzusehen, anzuhalten, rückwärts ablaufen zu lassen etc.., was einem nicht nur ei...

Ich stimme voll und ganz zu: die Begriffe sind viel zu uneingängig, gerade für ein Kind. Darüber hinaus bestreite ich vehement denn Sinn davon, einem Kind das Majorsystem beizubringen. Ein Kind sollte lernen sich Zahlen direkt zu merken, wir alle tun das, wissen das es nicht sehr effektiv ist, aber ...