Brainboard - Gedächtnis, Lernen, Mnemotechnik

Wissen weiterzugeben ist erstmal gut. (Auch wenn das Forum leider fast tot zu sein scheint.) Problematisch dürfte sein, dass es dann nicht angewandt wird. Oder falsch angewandt. Zudem lernt der Schüler heute, dass Lerntechniken nicht funktionieren und er zudem gar nicht lernen soll. Nehmen wir einen...

Ein Route, die festgelegt und eingeübt ist, sollte nicht geändert werden. Bei einer neuen Route, die nicht funktioniert oder die Potential zu mehr hat, sollte natürlich geändert werden. Wenn die Route aber fertig gemerkt und in Gebrauch ist, ist eine Änderung tunlichst zu unterlassen. Im eigenen Hau...

Einfach Fragen. Es wird gern geantwortet, auch wenn es einige Tage dauern kann.

Datenblätter lassen sich im Normalfall in Tabellenform bringen, was es sogar zu einer recht einfachen Übung macht. Wer sich nicht mit Revolvern auskennt wird sich erst einmal die Zeichnung erarbeiten müssen, aber wenn du beruflich damit zu tun hast, kannst du es sicher schnell umwandeln. Bei technis...

Das ist genau richtig. Und wenn etwas unklar ist, kannst du immer noch fragen. Es hängt zwar viel vom Individuum ab, aber mitunter gibt es Erfahrungswerte oder -mitunter grobe- Richtlinien. Wenn du eine Route mehrfach benutzt hast, z.B. als Einkaufsliste, wirst du es aber von selbst besser verstehen...

Hallo Tom und Willkommen im Forum! Auch ich kann nur bekräftigen, dass es auf die individuelle Art so eine Strecke zu sehen ankommt. Das ist bei vielen Aspekten der Mnemotechnik der Fall. Für einen Anfänger, der noch unsicher ist, alles richtig zu machen bietet das manchmal eine kleine Hürde. Doch d...

Das ist nicht so einfach zu beantworten. Aber erst einmal die Standardantworten: Zu 1: Ob fiktive oder reale Räumlichkeiten besser funktionieren ist schlicht und einfach individuell unterschiedlich. Zu 2: Das Gehirn funktioniert nicht wie eine Festplatte, die Daten unabhängig voneinander ablegt. Das...

Da bin ich wohl eine Ausnahme. Aufgrund von Alpträumen, musste ich das lernen. Daher fällt es mir recht leicht. Wichtig ist, Ruhe zu haben, sich vor dem Schlafen und beim Einschlafen mit dem Thema zu beschäftigen. Das taucht dann auf und dann klappt das eben bei mir oft. Aber ich nehme mir auch nich...

Interessant. Auf die Idee, das mit praktischen Fähigkeiten zu versuchen, bin ich noch gar nicht gekommen.

Versuche mal im Traum zu lernen. Wenn das klappt, bleibt sehr viel hängen. Es darf aber nicht übertrieben werden und klappt nicht immer. Es ist einfacher als bewusst zu Träumen, klappt aber auch nicht immer.

Wenn Du nicht warten willst, bis die Erinnerung nachlässt, hast Du die Möglichkeit, Dich davon zu überzeugen, dass Du die Information nicht mehr brauchst. Du kannst sie auch bewusst 'zerstören', aber dann klappt diese Technik, zumindest bei mir, für anderes nicht mehr so gut. Versuche es doch erst e...

Die Frage ist zwar schon länger her, aber eine Überlegung erscheint mir wichtig: Lerne zwei 100er Listen und Du kannst mit 200 Begriffen 10.000 Zahlen abdecken. Es gibt auch die Anregung, drei solcher Listen zu nehmen. Die erste mit Personen, die zweite mit Tätigkeiten und die dritte mit Gegenstände...

Du solltest mehrere Routen für unterschiedliche Zwecke haben. Wo es nicht auf die Nummerierung ankommt, kannst Du anders konstruieren. Und auch für die Nummerierung gibt es noch andere Möglichkeiten. Ausprobieren solltest Du es aber, schließlich ist ja auch die Frage, womit Du klar kommst. Ich z.B. ...

Das ist ja auch eine widersprüchliche Sache. Dinge wie Gerüche und anderen Zufälligkeiten behindern uns sonst beim Lernen, da ungewollte, falsche Assoziationen entstehen. Und nun schaffen wir Routen, Räume, Gebäude, die wieder nebensächliche Eindrücke enthalten. Hier müssen wir bedenken, dass die Ha...

So, Römische Räume: Das sind sozusagen Routenpunkte ohne Route. Im Deutschunterricht nimmt man sie als Vorübung für Routen. (Zumindest um 1990 gehörte in NRW Mnemotechnik zum Deutschunterricht an Gymnasien. Anscheinend war es nicht überall so, also wird es ein fakultativer 'Programmpunkt' gewesen se...

So, jetzt habe ich doch noch eine Englische Übersetzung von Ad Herennium online auf der Lacus Curtius-Seite gefunden: Hier geht es gleich zu Buch III.

Wenn Englisch nichts für Dich ist, schreib es, dann schaue ich noch mal, was man da tun kann.

Guten Morgen, und ja, um herauszufinden, wie es für Dich am Besten funktioniert, musst Du die Optionen ausprobieren. Welche Entfernung müssen Deine Routenpunkte haben? Kannst Du an einer Wand mehr als einen Routenpunkt unterbringen und welchen Abstand musst Du dann einhalten? Wie ist es mit dem Drum...

Das ist eine der Fragen, die schwer zu beantworten ist, weil so vieles hineinspielt. Du hast Dich der Mnemotechnik mit Gunther Karstens Buch genähert? Je nach Ziel, Vorbildung und Persönlichkeit ist das nicht der beste Weg. Er ist eben ein Gedächtnissportler, wendet sich eher den sportlichen Diszipl...

Da muss ich nachfragen. Wie gesagt, ich habe den Hinweis mit der heute geringeren Aufmerksamkeitsspanne von einem Pädagogen. Das mit den Fernsehnachrichten ist Schulwissen. Daher werde ich dann gleich den Pädagogen mit einer zweiten Frage Löchern. Äh - oder meintest Du mit Entwicklung die Anhebung d...

Je mehr man sein Wissen verbindet, also je mehr Assoziationen man aufbaut, desto sicherer ist es. Damit sind fremdsprachige Major-Listen doch schon aus grundsätzlichen Erwägungen sinnvoll. Und wer fragt, wozu man mehrere Listen benötigt, der lese Esels Welt. Im Englischen könnte man schauen, ob man ...