Brainboard - Gedächtnis, Lernen, Mnemotechnik

Es ging technisch einiges die letzte Zeit, daher kann ich empfehlen, mittels einem Tablet mit Android 4.0 und Apps zum Thema Kopfrechnen zu üben (die gibt es wie Sand am Meer).

Seit einigen Monaten habe ich den Weg über Sudoku hinaus gefunden und beschäftige mich nun mit Hochhausrätseln, Kakuro, Japanischen Summen etc.- da gibt es sehr viele Rätsel. Nun interessiert mich, wie man das übt, um besser (=schneller) zu werden? Wers mal testen will: Bei Croco-Puzzle.com spielen ...

Das tückische bei den Quadraten ist für mich, da gibt es viele einfache und dann einige die wirklich schwer sind. Der Bereich zwischen 70 und 90 ist für mich nach wie vor herausfordernd.

Für die Birkenbihl-Methode oder ähnliche Techniken (siehe Prof. Arguelles bei Youtube) werden immer wieder die Assimil- Lehrgänge empfohlen, da hast du genau diese Wort für Wort- Übersetzung dabei.

Mein kleines Experiment mit den dritten Potenzen (von 30 bis 60): Das Lernen einer aufsteigenden Zahlenreihe ist mühselig, auch mehrere Durchgänge helfen nicht wirklich. Analog einem "Bild" der Mnemotechnik scheint mir, man müsse dazu jede Zahl an ihren "Eigenschaften" aufhängen....

Hast du alle diese Dinge der Reihenfolge nach gelernt oder immer wieder die abzurufenden Werte gemischt? Mein Eigenexperiment (siehe den Thread über die Potenzen) zeigt mir die Schwierigkeit solcher Zahlenmengen auf.

Danke für deine Bereitschaft, ein wenig zu erklären wie du es machst. Diese Erweiterung des Kurzzeitgedächtnisses scheinen einige Rechengenies erlebt zu haben. Wie festigst du das Abrufen? Es ist deutlich einfacher, die Reihen aufzusagen als einer Grundzahl auf Anhieb die richtige Ergebniszahl der R...

Oh, das ist ne Menge - wie gingst du beim Lernen vor? Es interessiert sicherlich die Mnemotechniker auch, ob du mit oder ohne Bilder gelernt hast (Mastersystem)?

Wenn du es ohne Bilder gemacht hast, wie kannst du soviel Zahlen behalten ohne Verdrehungen?

Gratuliere

Eine Ergänzung zu Viktor Brandebourg: Da es unterdessen einen Weltrekord in der Division geht, halte ich seine Rechnung für unrealistisch schnell.

@ynnad: Das sind gute Beispiele, auch von den Zahlenähnlichkeiten her, bist du auch am Potenzen lernen?

Die Zahlen so "roh" zu lernen, funktioniert durchaus, allerdings sind Zahlendreher und leicht fehlerhafte erinnerte Zahlen sehr resistent. Wie verhinderst du das? Es müsste bei einer falschen Zahl irgendwie ein innerer Kontrollmechanismus greifen.

Und die Zahlen werden immer länger.

Meinst du etwa so:

17 hat als fünfte Potenz 1 419 857

Das wär ne 14 dann ist noch 49 drin, allerdings mit einer 1 dazwischen und zuhinterst eine 7.

Diese Zahleneigenschaften versuchst du dann zu verinnerlichen?

Es wäre für mich und andere vielleicht interessant wenn du diese "Gesetzmässigkeiten", die du in den Zahlen siehst, beispielsweise aufzeigst.

Vom Aufsagen können zum freien Abrufen dauert es noch einige Zeit, diese Erfahrung mache ich gerade mit den Quadraten.

@VielWissen:

Machst du es mit den gegeben Zahlen oder mit Merkbildern (Mastersystem)?

@Zeta3: Das Buch ist absolut genial und es gibt keins, das so in die Tiefe geht. Ob man als Kopfrechner wirklich all dies anwenden muss, ist eine Frage der Anschauung. Ich sehe es eher als Fundgrube, wenn ich mich über bestehende Techniken schlau machen will. Ansonsten macht es mehr Spass, auch mal ...

Die Fragestellung ob Mathematiker oder Arithmetiker hat Willem Bouman auch schon aufgeworfen. Für mich ist die Gewieftheit im Umgang mit Zahlen, der Einblick ins Zahlengeflecht und das Erreichen nützlicher Zeiten Ziel genug im Moment. Meiner Angst vor dem Fremdsprachenlernen bin ich mit einem positi...

Für mich war es neu und detailliert genug.


Daniel Tammet hat eine faszinierende Art, die Zahlen zu sehen, dies zeigt einen Einblick in sein Denken, wäre sehr aufschlussreich das mal "mitdenken" zu können.

Pesenti, M. et al. Basic and exceptional calculation abilities in a calculating prodigy Math. cogn., 1999 In dieser ersten und wohl umfassendsten Studie lassen sich einige Details finden, die genauer aufzeigen, wie Rüdiger seine enormen Fähigkeiten erworben hat. 1. der Anfang und die Radioepisode Zu...

Willst du erst das ganze Buch verstehen, oder bist du tatsächlich rechnerisch bereits bei fünften Wurzeln angelangt? Damit habe ich mich noch nicht befasst. Grundsätzlich würde ich folgenden Unterschied machen: - dies mathematisch Verstehen, da musst du durch das ganze "Denkgebäude" klette...

This is it! :P Wie es manchmal so geht, habe ich in einem erneuten Anlauf über eine Fachzeitschrift eine weitere Fachzeitschrift gefunden und diese gekauft. Da drin steht nun vieles, das aufschlussreich ist. 1. der Anfang und die Radioepisode 2. Quadrate und Kuben 3. auswenig lernen mit System 4. ge...

Das Gespür für Zahlen geht erstaunlich rasch abhanden, nach etwa 1 Jahr Pause schrieb ich auf einer Reise die ersten Primzahlen bis 500 auf und hatte doch 15 Fehler dabei, SO einfach ist es also durchaus nicht.