Brainboard - Gedächtnis, Lernen, Mnemotechnik

Gleichzeitiges Lesen und Verstehenkönnen stellen eine gewisse Enwicklungsstufe der Lesefertigkeit dar. Das steht gewissermaßen am Ende der elementaren Lesefertigkeit. Es ist das Ergebnis von viel Übung. Erst wenn diese Stufe erreicht ist, macht Schnelllesetraining überhaupt Sinn.

Ich denke schon!

Meines Erachtens erfordert "Sport" entweder den Konkurrenten, gegen den ich mich behaupten muss und will oder die objektive Messlatte bzw. Uhr, an der ich eine bestimmte Leistung anstrebe bzw. zu verbessern trachte. Fällt davon etwas weg, so handelt es sich meines Erachtens nicht um Sport...

Mir geht es tatsächlich um Zweierlei. Einmal trotze ich meiner Vergreisung, indem ich versuche, bis zu meinem 80. Geburtstag jedes Jahr um 1 Sekunde schneller zu werden. Zweitens versuche ich, der Idee "Seniorensport" eine neue Seite abzugewinnen. Da sind wir "Brüder im Geiste",...

Leider gelang es nicht, die 10 x 10 Matrix auf die Leinwand zu bringen, ich musste sie (wie auch damals in Gießen) halbieren, also zwei 10 x 5 Matrizen durchgehen, was eine Verzögerung bewirkt, so dass ich am Schluss einen kleinen Endspurt nötig hatte, um wie angekündigt unter den 39 Sekunden zu bl...

Ulrich Voigt hat geschrieben: am Ende flossen allenthalben die Tränen.

Und wie ist es Ihnen (im Rahmenprogramm) ergangen, lieber Herr Voigt?

Wenn es nicht unbedingt ein 1000er Major-System sein muss: Gregor Staub arbeitet mit einer Idee, die die Sache sehr vereinfacht. Er nimmt eine 100er Garderobe, die er aus seiner Zwanzigerliste (Zahlbilder) und der Wohnung (Loci, Zimmer für Zimmer je 10 Punkte) und der Körperliste zusammensetzt. Dies...

An deiner Stelle würde ich Namen behalten zur täglichen Aufgabe machen. Jeden Tag begegnet man Menschen. Wiederhole Tagesabschnitte mit den Namen der Menschen, die dir in dieser Zeit begegnet sind. Lass jeden Abend deren Namen Revue passieren und erinnere dich. Mach vielleicht eine Liste. Jeden Aben...

Hat jemand vielleicht noch ein paar Tipps, wie ich mich mündlich verbessern könnte, ohne gleich nach Russland zu fahren? Leider kenne ich niemanden, der Russisch spricht. In meinem Städtchen gibt es eine Menge Spätaussiedler aus Russland, die alle vor ihrer Umsiedlung ihr Leben lang russisch gespro...

bourbone hat geschrieben:Wenn einige Lehrer sich nur ein bisschen mit Mnemotechniken beschäftigen würden und diese im Unterricht bei trockenen, im Lehrplan zwingend während dem Schuljahr durchzuführenden Themen anwenden würden, dann hätten wir im Bildungsbereich einen enormen Fortschritt gemacht.

Wie wahr, wie wahr!!

Ich denke, dass ausgeprägte Lustlosigkeit in Verbindung mit der unseligen Verschieberitis ein komplexes Problem ist, aus dem man den Ausstieg nur individuell finden kann, wie man ja auch persönlich hineingeschlittert ist. Helfen kann das Eine (Beginn mit der Lieblingsmaterie) wie das andere (das Una...

Der da kam, sah und siegte, wusste wohl genau, was er wollte, sonst hätte er im entscheidenden Moment die Schlacht verschoben. Welches Ziel willst du erreichen? Hast du Sachen zu lernen, die dich begeistern oder ist alles nur Zwang und langweiliger Stoff? Fang mit etwas an, woran du Freude hast! Und...

Hallo Janice, ich halte das Aufschreiben fremder Gedanken nach wie vor für eine der wichtigsten und effektivsten Möglichkeiten, sich Sachverhalte anzueignen, also Neues zu lernen. Man kann ja nur formulieren, was man auch verstanden hat. Das reine Abschreiben setzt zu wenig eigene Geistesarbeit vora...

Die Namen würde ich mir mit Bildern merken. Bei Preusmann ist das mit dem Mann aus Preußen, also Piefke, relativ einfach. Bei den Berufenamen wie Müller oder Bauer auch. Bei Wibkowski würde ich an ein Weib denken, das im Alemannischen Wiib heißt, mit einem Koffer und Ski unterwegs. Also spontan währ...

Hallo beefy,
bin gespannt, ob es klappt! Viel Glück!

Gruß
Horkas

Ein Beispiel: Beim komp. Antagonsimus konkurriert der Antagonist mit dem Agonist um den gleichen Bindungsplatz am Rezeptor. Ein kompetetiver Antagonist: • verdrängt den Agonisten vom Rezeptor • bewirkt eine Parallelverschiebung der Dosis-Wirkungs-Kurve des Agonisten nach rechts • hat keinen Einflus...

Flauwy hat geschrieben:So, nach gefühlten 10 Jahren habe ich nun mein 1.000er-System fertig. Jetzt muss ich es nur noch lernen. Ist ja kein Problem für einen erfahrenen Mnemotechniker wie mich. Oder doch?

Und? Wie weit bist du gekommen? Und was lernst du heute mit deinem System?

Hallo Neuron, das ist nicht einfach, wenn man mit mnemotechnischen Methoden bisher keine Erfahrung hat. Ich nehme an, das ist bei dir so! Ich will es dennoch versuchen: Ich würde mit der ersten Lektion beginnen, sie in Kürze durcharbeiten. Irgendwie musst du davon ja schon eine Ahnung haben. Wie lan...

Genau deshalb mache ich mir schon im Vorfeld so viele Gedanken. Was die Auswahl der Begriffe angeht, bin ich nur deshalb so wählerisch, weil mir das Schicksal von Herrn Solomon V. Shereshevsky nicht unbekannt ist. Sollte ein derartiges "worst case"-Szenario eintreten, möchte ich wenigsten...

wenn ich ein kapitel lese und es nicht niederschreibe, habe ich immer das gefühl, dass ich mir nichts gemerkt habe. Dieser Tage stand ein interessanter Artikel in SPIEGEL ONLINE, der sich zwar auf Oberstufenschüler und deren Lerntechniken bezieht, der aber viele Anregungen bietet, sich deinem Probl...