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- Mi 28. Nov 2012, 11:13
- Forum: Lerntechniken, Lernstrategien
- Thema: Brauche Hilfe! Kurzzeitgedächtnis
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Re: Brauche Hilfe! Kurzzeitgedächtnis
Bsp.: Andre Grünwedel - Marketingabteilung Nico Jarolim - IT-Spezialist Tamara Wittkopf - Sekretärin Luisa Petrovic - Chef ... Im Test sind es um die 15 Namen+ Beruf und man hat 2-3 min Zeit sich die Namen+ Berufe einzuprägen, anschließend muss man die Namen zum richtigen Beruf zuordnen. Habe ich r...
- Di 27. Nov 2012, 20:50
- Forum: Lerntechniken, Lernstrategien
- Thema: Brauche Hilfe! Kurzzeitgedächtnis
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Re: Brauche Hilfe! Kurzzeitgedächtnis
Wie lange hast du noch Zeit für die Vorbereitung?
- Do 15. Nov 2012, 10:36
- Forum: Lerntechniken, Lernstrategien
- Thema: Regelmäßig memorieren
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Re: Regelmäßig memorieren
...das mit der Route hört sich gut an. Für die ersten 15 Vokabeln am ersten Tag ist das o.k. Was mache ich aber dann am 2. und an den nächsten Tagen ? Soll ich dann die Route für die nächsten Vokabeln überschreiben, weil ich davon ausgehe, dass ich die Vokabeln nun schon so gut bebildert habe, dass...
- Mi 14. Nov 2012, 10:58
- Forum: Lerntechniken, Lernstrategien
- Thema: Regelmäßig memorieren
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Re: Regelmäßig memorieren
Ich würde es mit Loci-Technik versuchen. Zuerst brauchst du eine Route oder Garderobe, also eine Liste mit Orten oder Gegenständen, die du in einer bestimmten Reihenfolge memorierst. Das kann in deinem Zimmer, unterwegs zu Schule oder Büro, bei einem Gang durch den Supermarkt oder entlang einer Bus-...
- So 11. Nov 2012, 10:49
- Forum: Off-Topic
- Thema: Neulich über Google entdeckt
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Re: Neulich über Google entdeckt
Die drei Bücher sind: "Katechismus der Mnemotechnik oder Gedächtniskunst" von Herrmann Kothe "Lehrbuch der Mnemotechnik" von Carl Otto Reventlow und "Praktisches Lehrbuch der Mnemotechnik oder Gedächtniskunst" von Carl Otto Das waren alles Mnemotechniker des 19. Jahrhu...
- Sa 10. Nov 2012, 11:27
- Forum: Lerntechniken, Lernstrategien
- Thema: Sammlung von Bilder für Begriffe
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Re: Sammlung von Bilder für Begriffe
Meine zweite Frage betrifft die Organisation des in der Loci Route verankertem Wissen. Ich merke mir z.b. bei Vorträgen gerne die Überpunkte und trage diese zunächst vor und gehe daraufhin dann auf die Unterpunkte ein. Wenn ich jetzt meine Route aber so organisiere, dass ich zunächst Oberpunkt1 = 1...
- So 04. Nov 2012, 10:12
- Forum: Lerntechniken, Lernstrategien
- Thema: geschichtliches zeitstrahl und auch für eigene biographie
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Re: geschichtliches zeitstrahl und auch für eigene biographi
Danke, Frederica, jetzt habe ich, glaube ich, deine Arbeitsweise verstanden.
Ich habe eine neue Frage: Was ist bei dir der Unterschied zwischen Liste und Route?
Gruß
Horkas
Ich habe eine neue Frage: Was ist bei dir der Unterschied zwischen Liste und Route?
Gruß
Horkas
- Do 01. Nov 2012, 22:11
- Forum: Kopfrechnen
- Thema: Primzahlen auswendig lernen ! Mit welcher Methode ?
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Re: Primzahlen auswendig lernen ! Mit welcher Methode ?
Vielen Dank Horkas. Ich schau mir das gewiss an ! Mit welcher "guten" Methode lerne ich 4-stellige a) Primzahlen o d e r b) zusammengesetzte Zahlen nebst Primfaktor ? Genau das habe ich dir (für die Primzahlen) vorgeschlagen! Du brauchst zwei 100-Garderoben. Eine für die 1000er und 100er ...
- Do 01. Nov 2012, 10:57
- Forum: Kopfrechnen
- Thema: Primzahlen auswendig lernen ! Mit welcher Methode ?
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Re: Primzahlen auswendig lernen ! Mit welcher Methode ?
Wenn das schon einmal jemand gemacht, fände ich eine kleine Demo für den 100-er-Abschnitt (2100-2200) : (Beginn : 318-te Primzahl) 2111-2113-2129-2131-2137-2141-2143-2153-2161-2179 absolut toll und genial. In so einem Hunderter-Abschnitt liegen im Schnitt 1229/100 = ca.13 Primzahlen. Das ist aber n...
- Do 01. Nov 2012, 10:29
- Forum: Lerntechniken, Lernstrategien
- Thema: geschichtliches zeitstrahl und auch für eigene biographie
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Re: geschichtliches zeitstrahl und auch für eigene biographi
Das ist ja interessant! Könntest du uns das bitte an einem Beispiel demonstrieren?Frederica hat geschrieben: Ich habe es geschafft, recht schnell mir neue Routen zu merken, indem ich an alles und jedes die Mastersymbole heften kann.
Gruß
Horkas
- Di 30. Okt 2012, 11:16
- Forum: Lerntechniken, Lernstrategien
- Thema: geschichtliches zeitstrahl und auch für eigene biographie
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Re: geschichtliches zeitstrahl und auch für eigene biographi
Wie entsteht so etwas wie Geschichtswissen? frage ich mich. Das geschichtliche Geschehen gleicht ja einem ununterbrochenen Strom von Ereignissen, bedeutenden und weniger bedeutenden. In meinem Kopf aber handelt es sich um Inseln des Wissens. "Drei, drei, drei? Bei Issus Keilerei!" Irgendwa...
- So 21. Okt 2012, 14:00
- Forum: Lerntechniken, Lernstrategien
- Thema: Das Problem mit der Effizienz.
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Re: Das Problem mit der Effizienz.
Ich möchte mich KEINESFALLS auf Erfolgen ausruhen.Aber auch jetzt belastet es meine Moral schon so. ... Ich investiere sehr viel Zeit in die Aufbereitung, Nachbereitung, Bearbeitung von Schulstoff, und mache es in der Regel sehr gründlich, aber ich beanspruche dafür leider zu viel Zeit. Bestes Beis...
- Do 18. Okt 2012, 14:44
- Forum: Lerntechniken, Lernstrategien
- Thema: Welche Technik für harte Lernnüsse
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Re: Welche Technik für harte Lernnüsse
Ich habe da die größten Schwierigkeiten mit der Kreativität und dem Verknüpfen. Beim praktischen Lernen von Vokabeln und Psychologie bin ich da sehr schnell überfordert. Heißt für Vokabeln, ich sehe mir das Wort an, überlege, woran es mich erinnert, mir fällt nix ein, irgendwann gebe ich entnervt a...
- Mi 17. Okt 2012, 20:20
- Forum: Lerntechniken, Lernstrategien
- Thema: Welche Technik für harte Lernnüsse
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Re: Welche Technik für harte Lernnüsse
Anderes Thema (ich hoffe das geht jetzt hier nich unter): Nachtrag zum Wiederholen, ich habe das Gefühl ich werde wahnsinnig, denn wenn ich gewisse Dinge nicht täglich wiederhole sind sie aus meinem System. Wiederhole ich Vokabeln nach einem Tag ist alles super, auch nach einer Woche kann ich meine...
- Di 16. Okt 2012, 16:33
- Forum: Lerntechniken, Lernstrategien
- Thema: Welche Technik für harte Lernnüsse
- Antworten: 20
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Re: Welche Technik für harte Lernnüsse
Mir ist allerdings immer noch ein Rätsel wie ich das hebräische Alphabet visualisieren können soll, das besteht ja fast nur aus viereckigen Formen, Strichen und Punkten :mrgreen: Da würde ich mich vertrauensvoll an einen Fachmann z.B. aus der nächstgelegenen jüdischen Gemeinde wenden. Auch christli...
- Di 16. Okt 2012, 10:51
- Forum: Lerntechniken, Lernstrategien
- Thema: Welche Technik für harte Lernnüsse
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Re: Welche Technik für harte Lernnüsse
da steht ja immer erst wenn das Lernfach voll ist soll wiederholt werden, bin dann immer im Zweifeln, ob ich die Vokabeln so langfristig innen Kopp bekomme.... Das mit dem vollen Lernfach (in der Lernkartei) ist völliger Blödsinn. Ich weiß nicht, wie das in die diversen (Verlags-)Anleitungen gerate...
- Fr 12. Okt 2012, 15:02
- Forum: Geschichte & Methoden der Mnemotechnik
- Thema: Routen versus Garderoben
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Re: Routen versus Garderoben
[...]Aspekt der methodischen Einfachheit und Klarheit[...]um diese muss es gehen, wenn ich junge Menschen von "Esels Welt" und ihren sinnreichen Erfindungen begeistern will. Ich meinte mit "Esels Welt" in diesem Fall ausnahmsweise nicht Ihr gehaltvolles Buch, lieber Herr Voigt, ...
- Fr 12. Okt 2012, 10:36
- Forum: Geschichte & Methoden der Mnemotechnik
- Thema: Routen versus Garderoben
- Antworten: 21
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Re: Routen versus Garderoben
Warum soll man nicht Routen und "Garderoben" nach ihrer Natur bzw. Herkunft in zwei Begriffen parallel verwenden? Routenpunkte sind konkret in der Natur, der Straße, im Zimmer oder am Körper sinnlich wahrnehmbar vorhanden. Ihre Reihenfolge ergibt sich in der Regel aus ihrer Lage. Alle Schü...
- Do 11. Okt 2012, 10:39
- Forum: Geschichte & Methoden der Mnemotechnik
- Thema: Routen versus Garderoben
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Re: Routen versus Garderoben
ob es sich besser lernen lasse mit Routen (also mit nummerierten Loci-Strecken) oder mit Garderoben (mit nummerierten Major-Listen). In meiner Terminologie sind numerierte Assoziationsgerüste immer Garderoben, ob sie nun aus Örtern oder aus Wörtern oder aus Bildern oder sonstwas bestehen. Der Unter...
- Sa 29. Sep 2012, 8:20
- Forum: Buchrezensionen
- Thema: Skandal Schule - Macht Lernen dumm?
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Re: Skandal Schule - Macht Lernen dumm?
Ist es nicht so, dass das Gehirn gleichzeitig sowohl digitale als auch analoge Informationen verarbeitet? Und ist nicht das Wesen des mnemotechnischen Lernprozesses das kreative Moment, wie es in jeder Assoziation zu beobachten ist? Wenn dem aber so ist, dann kann man die mnemotechnischen Vorgänge n...