Die Freibeuterstrategie: Durch selbstbest. Lernen zum Erfolg
Verfasst: So 12. Jun 2011, 23:49
Die Freibeuterstrategie: Durch selbstbestimmtes Lernen zum Erfolg von James Bach.
James Bach, Sohn von Richard Bach (»Die Möwe Jonathan«), ist ein international angesehener Experte für Software-Testing. Mit sechzehn verließ er die Schule, mit zwanzig war er leitender Manager bei Apple. Heute ist er ein gefragter Berater in Silicon Valley; seine Arbeiten stehen auf dem Lektüreplan in Stanford und am MIT. James Bach ist Autor eines Standardwerks für Software-Tester und lebt mit seiner Familie in Eastsound, Washington.
Was man bei bei dieser Einleitung nicht vermuten mag ist, dass James Bach nicht wegen besonders guter Leistung einen vorzeitigen Abschluss erreichte und die Schule daher frühzeitig verlassen konnte. Vielmehr wollte er sich von Beginn an nicht so recht ins etablierte Schulsystem einfügen. Es war ihm einfach zu starr und dumm. In diesem sehr persönlich gehaltenen Buch beschreibt er, warum er die Schule schmiss, was Lernen für ihn bedeutet, wie er sich motiviert und wie er mit seiner Neigung umgeht, geplante Dinge zu verschieben.
In diesem Buch geht es weniger um Lerntechniken sondern vielmehr um Lernmotivation bzw. um die Einstellung zum Lernen. Die Leserkommentare auf Amazon entsprechen auch meiner Leseerfahrung. Das Buch hat die 4-Sterne-Bewertung zu Recht.
Direktlink zu Amazon (falls erlaubt)
http://www.amazon.de/Die-Freibeuterstra ... 3888976464
James Bach, Sohn von Richard Bach (»Die Möwe Jonathan«), ist ein international angesehener Experte für Software-Testing. Mit sechzehn verließ er die Schule, mit zwanzig war er leitender Manager bei Apple. Heute ist er ein gefragter Berater in Silicon Valley; seine Arbeiten stehen auf dem Lektüreplan in Stanford und am MIT. James Bach ist Autor eines Standardwerks für Software-Tester und lebt mit seiner Familie in Eastsound, Washington.
Was man bei bei dieser Einleitung nicht vermuten mag ist, dass James Bach nicht wegen besonders guter Leistung einen vorzeitigen Abschluss erreichte und die Schule daher frühzeitig verlassen konnte. Vielmehr wollte er sich von Beginn an nicht so recht ins etablierte Schulsystem einfügen. Es war ihm einfach zu starr und dumm. In diesem sehr persönlich gehaltenen Buch beschreibt er, warum er die Schule schmiss, was Lernen für ihn bedeutet, wie er sich motiviert und wie er mit seiner Neigung umgeht, geplante Dinge zu verschieben.
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